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牛津英语4B Unit3教案

作者:周年珍    文章来源:苏陈实验小学    更新时间:2010/6/17

牛津英语4B Unit3教案4B Unit3 What's your job? 
Period 1(B&C)
苏陈实验小学 周年珍
一、教学内容
B&C
二、教学目标
1.能听懂、会说、会读、会拼写词汇a policeman,a policewoman,a waiter
 a waitress, a driver, a worker, a cook, a farmer
句型What’s your/his/her job?What are their jobs?及答句。
2.要有生活的理想。
三、教学重点
1、会听、说、读、写职业类单词和询问职业的问答句。
2、学会询问别人的职业
四、教学难点
1. waiter、waitress发音。
2. waitress、policeman、policewoman复数形式
五、课前准备
1、教具准备:作业纸、职业头饰、复数单词卡片、 PPT
六、教学过程
Step 1 Warm up
Step 2 Free talk
T: What’s your/his/her name?
T:His/Her job is a…(戴已学职业单词头饰,引导学生回答)
T:My job is a teacher.(Learn:job)
Step 3 Learn the new sentences.
(1)T: This is my friend.His name is Bob.(引导学生读Bob)
(PPT:Bob)
T:Let’s ask,Bob,Bob,what’s your job?(生读句子)
T:Bob says,I’m a doctor.
(PPT: I’m a doctor.)
(2)教师为学生戴医生、教师、护士头饰的同时,教学:
What’s your/his/her job?What are their jobs?及答句。
(3)Chant:
Bob,Bob, what’s your job?    
I’m a doctor.
Doctor, doctor, what’s his job?
He’s a teacher.
Teacher, teacher, what’s her job?
She’s a nurse.
Nurse, nurse, what are their jobs?
They’re teachers.
Step 4 Learn the new words.
(1)cook
Look,it’s a book.He’s a cook(厨师).
(2)farmer
car-----farmer
(3)Try to read
Farmer,worker,driver,waiter, (读出粗体字部分)
(4)worker
worker ------word
(5)driver www.ryedu.net
_ _ i_ _ _ 根据读音拼出单词
(6) waiter, waitress
train------ waiter, waitress
(7) policeman, policewoman
分音节读、拼单词
(8)在教学单词的同时,给学生戴头饰,并用What’s your/his/her job?What are their jobs?引导提问和回答。
  全班按男女生分成8组,以便教学复数,They’re…
Learning tips(学习提示):
同学们,今天我们所学的名词单数变成复数,有三种:
1、规则变化:是在该词末尾加上“s ”。例如:cooks
2、不规则变化要特别记:
(1)凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上“es”。 例如waitresses.
  (2)  男人、女人a改e,woman→women是一例。
(9)复习单词
(10)Play a game :是做动作,生说单词
(11)Chant:
Driver   driver      di di di
Farmer  farmer    hei hei hei
Worker worker    ding ding ding
Cook    cook         ci ci ci
Policeman policewoman  pa pa pa
Waiter waitress 站一旁,时时守候帮你忙。
Step 5 巩固练习
1、 Listen and complete
2、 Match the pictures
3、 Ask and answer
Step 6 整体对话
情境:昨天,森林的管理人Mr tiger为小动物们分配了新的工作。
    今天,他们正式上岗啦!让我们去问问他们被分配到了什么工作吧!
    Hi,Mr tiger, what’s your job?
    I’m a keeper(管理人).
    Oh,a lovely pig! What’s his job?
    He’s a policeman.
    Look,a nice monkey! What’s her job?
    She’s a farmer.
    Oh,fat elephants! What are theirjobs?
    They’re cooks.
    They look happy. (他们看起来很开心)
学生戴头饰表演。
Step7:Homework
Try to know your parents’ jobs and write them down with the English sentences.

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牛津英语4B Unit3教案:https://www.ryedu.net/syy/seyy/201006/18560.html
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