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标准韩国语教案2-20

作者:韩语系    文章来源:本站原创    更新时间:2009/8/4
标准韩国语教案2-20
제20과    여름방학

수업목적:

1.사상목적:학생들로 하여금 본문의 내용을 통해 사회실천과 사회봉사에 대해 더 많은  요해를 갖게 하는 것

2.지식목적:본문에 나타난 단어와 문법을 장악하게 하는 것 

3.능력목적:학생들로 하여금 자신이 경력한 사실을  소개하는 표현과 방법을 장악하게 하는 것

수업중점: 문법:’ㅎ’의 불규칙활용

수업난점:문법과 표현

수업준비:

수업도구:교과서

수업시간:6 

수업과정:韩语

수업보조

교사활동

학생활동

一、이끌기

二、과문수업

三、연습

 

四、수업후 기

이끌기: 여러분들은 방학간에 무엇을 했어요?

제20과: 여름방학

단어:

1. 반하다: [동사]『…에/에게』어떤 사람이나 사물 따위에 마음이 홀린 것같이 쏠리다.

   ***목소리에 반하다   

 단풍의 아름다움에 반하다

2. 쓰러지다: [동사]
━ ⅰ『…에』 사람이나 물체가 힘이 빠지거나 외부의 힘에 의하여 서 있던 상태에서 바닥에 눕는 상태가 되다. 
━ ⅱ
1 사람이 병이나 과로 따위로 정상 생활을 하지 못하고 몸져 눕는 상태가 되다. 
2 기업이나 국가 따위가 제 기능을 하지 못하는 상태가 되다.

   ****술 취한 행인이 길에 쓰러졌다.   

친구가 과로로 쓰러졌다.

3. 장마: [명사]여름철에 여러 날을 계속해서 비가 내리는 현상이나 날씨. 또는 그 비.

      [관용구] 장마(가) 들다     장마가 시작되다. 

      [관용구] 장마(가) 지다     장마 현상이 나타나다. 

4. 타다: 

      [속담] 타는 불에 부채질한다

1 화가 난 사람을 더욱 화나게 하여 펄펄 뛰도록 만드는 경우를 비유적으로 이르는 말. 
2 재난을 만난 사람에게 일이 더욱더 못 되도록 방해하는 행동을 비유적으로 이르는 말. 

5. 떨어지다: ***감기가 떨어지지 않아 큰 고생을 하였다.

               해가 떨어지기 전에 이 일을 마치도록 하여라.

6. 변하다: [동사]『…으로』『-게』 {‘…으로’나 ‘게’ 대신에 ‘…처럼’, ‘…같이’ 따위의 부사어가 쓰이기도 한다} 무엇이 다른 것이 되거나 혹은 다른 성질로 달라지다.

       ***눈이 비로 변하다   떨리던 목소리가 흐느낌으로 변했다.

7. 자식: [명사]
1 아들과 딸. 
2 남자를 욕할 때 ‘놈’보다 낮추어 이르는 말. 
3 어린아이를 귀엽게 이르는 말. 

 ****자식 둔 부모 근심 놓을 날 없다.

☻문법: 文法 www.ryedu.net

1. –느라고: 앞뒤 동작의 주어가 한사람임. 청유문과 명령문에는 쓰일수 없음.

    보기: *ㄱ: 왜 이렇게 늦었어요?

           ㄴ: 버스를 타고 오느라고 늦었어요.

         * ㄱ: 왜 밤새껏 잠을 못 잤어요?

           ㄴ: 걱정을 하느라고 못 잤어요.

         * ㄱ: 왜 학교앞 정류장을 지나쳤어요?

           ㄴ: 조느라고 몰랐어요.

        *  ㄱ: 왜 아직 결혼 안 했니?

           ㄴ: 좋은 신랑감을 고르느라고 그랬어요.

        *  ㄱ: 왜 밤 늦게까지 도서관에 있었니?

           ㄴ: 자료 찾느라고 그랬어.

         

2. –(으)ㄹ 뻔하다.

  보기:* 미끄러서 넘어질뻔 했어요.

      *조금만 늦었으면 기차를 놓칠 뻔 했어요.

      *물건 값을 깎아주지 않았으면 돈이 모자랄뻔 했어요.

      *천천히 갔으면 은행문이 닫힐 뻔 했어요.

 *제가 사실을 설명하지 않았으면 친구가 오해할 뻔 했어요.

3. 아무(명사)도 안/못/없다/모르다

       아무 것도/ 아무데도/아무한테도

   보기:* 아무 화장품도 바르지 않습니다.

        *아무한테도 말을 하지 않고 속으로 끙끙 앓습니다.

        * 아무것도 모르면서 함부로 말하지 마십시오.

        * 위해 말고는 아무데도 가 본적이 없어요.

        *아무도 없는 기숙사에 혼자 있으면 겁나지 않아요?

        *아무도 모르는 곳에 가서 살고 싶어요.

4. –만에  /   -만이다.

    보기: 고향에 5년만에 갔습니다.

          한국에 45년만에 왔어요.

          그 아이가 집을 떠난 지 사흘 만에 돌아왔어요.

          석달 만에 우리가 여기에 다시 왔네요.

          부모님께 반년만에 편질 썼어요.

5. ‘ㅎ’의 불규칙활용---

어간이 ‘ㅎ’으로 끝나는 대부분의 상태동사는 

(1) 뒤에 첫소리가 ‘으’ 또는 모음으로 시작하는 어미가 오면 ‘ㅎ’이 없어진다.

  보기* 파랗+ㄴ→ 파란,  빨갛+ㄴ→빨간

(2) 특히, ‘-어 (아, 여)’ 어미가 오면 어간의 ‘ㅎ’이 탈락할 뿐만 아니라 ‘-어 (아, 여)가 ‘-애’로 바뀐다

보기: 파랗+아→파래, 빨갛+아→빨개

연습

--어 (아, 여) 서

 --(으)면

  --(으)ㄴ

-었(았, 였)어요

빨갛다

파랗다

노랗다

하얗다

까맣다

이렇다

저렇다

그렇다

 * 이 (빨갛다)   (으)ㄴ 색 우산이 (어떻다)       어/아요?

              빨간                        어때

l 무슨 색을 좋아합니까?

    빨간 색, 파란 색, 하얀 색

배운 문형을 사용하여 문장을 완성하세요.

1)ㄱ: 아까 왜 전화 안 받았어요?

ㄴ:                                       

2)지하철을 안 탔으면 약속 시간에 늦다                    

3)저는 3달      한번 씩 집에 가요.

4)유학 생활이 어떻다        었(았,였) 어요?   

약         

질문대답

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교과서 연습

标准韩国语教案1-24
标准韩国语教案1-25
标准韩国语教案1-26
标准韩国语教案1-27
标准韩国语教案1-28

标准韩国语教案2-20:https://www.ryedu.net/hy/hyjc/200908/13700.html
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