| 如何学好初中英语 |
|
作者：窦丽萍 文章来源：学生之友 点击数： 更新时间：2008-6-18 20:08:17  |
作为处于初中阶段的同学，我们都知道，英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好，因为它关系到我们的将来。那么，怎样才能学好英语呢?有什么行之有效的方法呢?我为同学们提供以下建议。
首先，一定要做到听、说先行。
英语是一种语言，掌握它的最好方法就是不断地在运用中学习，既要学会听别人说，同时也要大胆地和别人去交谈。
我们必须要试想一下，一个听也听不懂的人，怎么能够去和别人交谈呢?所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，“听”懂的，找机会向你的同学、朋友、老师进行“卖弄”；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干巴巴的句型、课文就会一下子就会变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行，结合我们的英语学习实际，最重要的就是一定听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其中的发音、语调，去领悟其中的会话场景，去和真正的“老外”进行对话。听说时应该注意以下两点：
第一，语音材料要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时。坚持这样做，久而久之，听那种包含纯正、地道的语音、语调的材料，感觉就会变成一种享受。
第二，应该做到听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一个句子才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识提高了听力水平，又实现了口语的实际运用。何乐而不为呢?
“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。既要大量地听，也要不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，也一定能够说出流利、地道的英语。
其次，读和写也必须要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的不断提高。而阅读能力和写作能力的提高是建立在相当的练习量的基础上的。达不到一定的量。就不会实现质的突破。有的同学经常说，我做了好多好多的阅读性习题，可是进步却不大，这是怎么回事呢?其实，阅读练习时强调的是对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说。文章中的句子是不能孤立起来进行理解的，它是有背景的。对于我们同学来说，在开始大量阅读前，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等。要善于归纳总结，牢记一些特殊变化。学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真地学习语法知识，然后归纳总结，接下来再做练习，使之真正成为自己的东西。一旦语法基础知识有了长进，就要“跳出来”扩大阅读范围和提高阅读能力了。在扩大阅读量的同候，应注意以下两点：
第一是选准阅读材料，要精读。有些人说，英文阅读，掌握“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是文章的关键。要想把自己的阅读能力提升到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。
第三是限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况来确定，我们的目标是又快又准。
总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。
“学如逆水行舟，不进则退”。只要坚持不懈，持之以恒，并且方法得当，你的英语学习就会获得成功。最后，我把五颗“心”送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心，最后一颗心是：衷心祝愿同学们在英语学习中取得优异成绩
|
| 文章录入：admin 责任编辑：admin |
|
上一篇文章： 形容词的定义和用法
下一篇文章： 语法：直接引语与间接引语 |
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
用户登录 
新用户注册 
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
