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完形填空解题技巧与中考分析           ★★★
完形填空解题技巧与中考分析
作者:张 健 文章来源:中学文科 点击数: 更新时间:2008-5-2 16:30:42
  完形填空是一项综合知识比较强的测试题。同学们平时应多阅读文章,多分析句子,培养语感,熟练掌握语言基础知识和语法运用能力,精选精练,注意对平时出错的原因进行分析总结,此外还应掌握一定的答题技巧,以达到事半功倍的效果。 
   
  一、通读全文,掌握大意 
   
  做题前,应将短文从头到尾跳过空格快速通读一遍,了解其大意。切忌在未把握文章大意前便急于对空格选填。边读边填会打断阅读的思路,影响对全文大意的了解,其结果是见木不见林,欲速则不达,势必影响从整体上把握文章概要,造成顾此失彼,既影响准确率,又影响做题速度。我们必须认真阅读全文,抓住主题句,了解背景知识,对处于空格位置的词语进行分析和判断,以便理顺思路,为后面的答题作好铺垫。 
   
  二、细读首尾,推测意图 
   
  文章的首句是观察文意的“窗口”。尾句是文章的总结、结论或点睛之笔,会带给我们许多启示,所以抓住文章的首句(段)和尾句(段),对把握文章的主旨和大意有很大的帮助。我们仔细阅读文章的首句和尾句,不但可以得到重要的信息,而且可以据此推测出作者的意图。 
   
  三、综合考虑,瞻前顾后 
   
  我们要根据全文大意和词不离句、句不离文的原则,把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑,仔细推敲。解题时必须将注意力集中到整体理解上,既要瞻前顾后,通盘考虑,领会上下文的要求,在空格内大胆地作合理的推断,又要辨别词义,注意搭配及语法。 
  如果遇到一些较难的选项,千万不要急于下结论,可以暂时搁置不管,静下心来,继续往下做题。待全文其他选项确定后,结合全文,再仔细推敲待选的四个选项。可先排除干扰项,再通过综合分析对比,着力了解语境,力图从整体上把握文章的主旨,去掉似是而非的选项,然后一锤定音,选出最佳答案。 
   
  四、复读全文,验证答案 
   
  做完题目后,要立足整体,把全文再读一遍。如选择正确,全文应意义贯通、语法正确、逻辑合理,若有疑问,则须彻底弄清原选项的错误之所在,以及新选项为什么正确后,方可改正,否则就会改错。 
  下题为2006年河北省中考英语卷完形填空题: 
  Big schoolbags have been a serious problem for stu-dents for a long time.Maybe your schoolbag is too (46) tocarry,and it troubles you a lot (47) you want to find a bookout to read.Now an e-textbook will (48) you. 
  It is said that e-textbooks are going to be(49) inChinese middle schools.An e-texbook,in fact,is a small(50) for students.It is much (51) than a usual schoolbag andeasy to carry.Though it is as small as a book,it Can(52)all the materials(材料)for study.The students can read thetext page by page 0n the(53),take notes with the pointer(屏写笔),or even“(54)”their homework to their teachersby sending e-mails.All they have to do is to press a butt-On. 
  Some people say e-textbooks are good,but some saythey may be 55 for the students’eyes.What do you thinkof it? 
  46.A.light 
  B.heavy C.useful D.eomfortable 
  47.A.till 
  B.after 
  C.before D.when 
  48.A.trouble B.prevent C.help D.understand 
  49.A.used 
  B.kept C.invented D.lent 
  50.A.TV 
  B.radio C.pen D.computer 
  51.A.heavier B.lighter C.cheaper D.brighter 
  52.A.hold 
  B.build C.discovered D.practise 
  53.A.blackboard B.desk C.screen D.card 
  54.A.find out 
  B.hand in C.get back D.give back 
  55.A.helpful B.famous C.good D.bad 
  [分析]通读全文,我们可以了解这篇文章讲的是学生的书包非常沉重,计划推广一种电子课本,但同时也带来一个新的问题让人忧虑。 
  46.B 通过开头,我们得知孩子们的大书包问题很严重,进一步得出你的书包实在是太重了以致于背不动。 
  47.D 此句意为书本太多,当我们试图找某一本的时候就会很麻烦。因此此题选择D。 
  48.C 此句意为情况出现转机,现在有一种电子课本可以帮助你。故应选C。 
  49.A 此句意为电子课本这种产品将会在中国的中学逐步推广应用。 
  50.D 进一步介绍笔记本,通过倒数第二段说学生能给老师发送电子邮件,我们得知这种产品应该类似于电脑。所以这道题应选D。 
  51.B 既然要解决书包大而重的问题,那么这种新产品首先具备的特点就应该是轻便。 
  52.A 这个电子课本的特点是重量轻,“Though”这一个转折连词表明它虽然轻,但能包容一切学习材料。 
  53.C 既然通过电子书来学习、阅读文章,那么就应该通过屏幕来实现,而不是黑板。 
  54.B 学生通过发电子邮件来向他们的老师上交作业。 
  55.D 一些人认为这种笔记本很好,但另一些人就认为它有弊端,而我们知道长时间看电脑会对人的眼睛有害。 
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