宾语用来表示及物动词（短语）的动作对象或内容，或用于介词后构成介词短语。宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或宾语从句等充当。宾语是高考的常考点，主要出现在单项选择、完形填空或短文改错中，下面就结合近年考题对宾语的常考点归纳分析如下：
　　
　　一、名词（短语）作宾语
　　
　　 1. She went to the bookstore and bought ____.(06北京)
　　 A. dozen books B. dozens books
　　 C. dozen of books D. dozens of books
　　[分析]D。名词短语作动词宾语， dozen表示确定的数目时，不用复数，但其后名词用复数；如果与of连用，表示不确定的数目时，则须用复数。
　　 2. To make members of a team perform better, the trainer first of all has
　　 to know their ____ and weaknesses. (06湖北)
　　 A. strengths B. benefits C. techniques D. values
　　[分析]A。考查用作宾语的名词的区别。strengths“力量，优点”，benefits“利益”，techniques“技术”，values“价值”，只有A项最符合句意，句意为“为了让全体队员表现得更好，教练首先要了解每个人的优缺点。”
　　 3. Always read the ____ on the bottle carefully and take the right
　　 amount of medicine.(06福建)
　　 A. explanations B. instructions
　　 C. descriptions D. introductions
　　[分析]B。 explanations“解释”，instructions“说明书，指导”，descriptions“描述”，introductions“介绍”，由句意可知选B。
　　
　　二、代词作宾语
　　
　　 1. If you can’t decide which of the two books to borrow, why don’t you
　　 take ____? I won’t read them this week. (06浙江)
　　 A. all B. any C. either D. both
　　[分析]D。不定代词作动词宾语。 all指三者或三者以上的“都，全部”，any“一些”， either两者之中的“任一”， both指两者“都，全部”，由the two books或I won’t read them 可知用both。
　　 2. I don’t think we’ve met before. You’re taking me for ____. (05安徽) A. some other B. someone else
　　 C. other person D. one other
　　[分析]B。不定代词作介词宾语，some other作定语，other person或oneother搭配不当。
　　 3. We haven’t enough books for ____; some of you will have to share.
　　(05全国)
　　 A. somebody B. anybody C. everybody D. nobody
　　[分析]C。不定代词作介词宾语，somebody “某人”，anybody “任何人”，everybody“每个人”，nobody“没有人”，句意为“我们没有足够的书发给每个人，你们中的一些人将不得不共用。”只有everybody符合句意。
　　
　　三、考查非谓语动词作宾语
　　
　　1.不定式作宾语或不定式的复合结构作宾语。
　　（1）afford, agree, attempt, choose, decide, hope, expect, intend, learn, manage, offer, plan, want, wish等动词后只能接不定式作宾语。如：
　　I can’t stand ____ with Jane in the same office. She just refuses____ talking while she works.(06北京)
　　 A. working; stopping B. to work; stopping
　　 C. working; to stop D. to work; to stop
　　[分析]C。can’t stand后接v-ing，refuse后接不定式作宾语。
　　（2） 在及物动词tell, teach, advice, show, decide, know, consider, except， see, ask, discover, explain, find out, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, observe, perceive, remember, think, understand, wonder等动词或介词之后可接“疑问词+不定式”作宾语。如：
　　It is said in Australia there is more land than the government knows ____．(02NMET)
　　 A. it what to do with B. what to do it with
　　 C. what to do with it D. to do what with it
　　[分析]C。know在本题中后接“疑问词+不定式”作宾语， what…do with“如何处理”。
　　（3）不定式的复合结构作宾语，复合结构用来表示动作的发出者。如：My advisor encouraged ____ a summer course to improve my writing
　　 skills. (04北京)
　　 A. for me taking B. me taking
　　 C. for me to take D. me to take
　　[分析]D。encourage后接不定式的复合结构作宾语。
　　（4）动词不定式作宾语时，如果后面跟有宾语补足语，则用it作形式宾语，把动词不定式放到句子后面，构成“主语＋动词＋it＋补语＋to do sth.”句式，使用这种句型的常见动词为believe, consider, declare, feel, find, guess, imagine, prove, realize, suppose, think等。如：
　　 ① The chairman thought ____ necessary to invite Professor Smith to
　　 speak at the meeting.(05全国)
　　 A. that B. it C. this D. him
　[分析]B。 think后接复合宾语，不定式短语“to invite Professor Smith to speak at the meeting”有形容词necessary修饰，作宾语补足语，只能用it 作形式宾语，而把不定式短语放在后面。
　　 ② As the busiest woman in Norton, she made ____ her duty to look
　　 after all the other people’s affairs in that town. (06湖南)
　　 A. this B. that C. one D. it
　　[分析]D。made后接复合宾语，it作形式宾语，代替不定式短语“to lookafter all the other people’s affairs in that town”。
　　

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