| 感受2007年广东英语高考 |
|
作者：殷成勇 文章来源：考试 点击数： 更新时间：2007-9-30 9:12:37  |
5.听力训练(满分35分)，每星期一、三、五都坚持听录音半小时以上。所谓熟能生巧，通过大量听《听力风暴》等听力材料，让学生多练、练熟，在其中提高听的能力。学生每周要进行一次听力测试，让学生反复不断地练习、总结、提高、再总结提高。
一步到位是指根据复习内容和策略安排，只进行一轮复习。既然只复习一轮，教师一定要精心安排复习活动的每一个环节，真正做到并且做好学生复习的“组织者、帮助者和指导者”，让学生积极主动地参与到复习的全过程中，改变过去那种学生在复习过程中“被动接受”的状态，让学生真正成为复习活动的主体，积极建构出清晰的知识体系，提高综合语言运用能力，掌握高考成功的主动权。
以阅读为主的复习策略还必须强调学生的阅读量。没有一定的“量”就无法保证“质”得到落实。根据新课程标准要求，高中毕业生的英语水平要求达到八级：掌握词汇3000个、习惯短语和固定搭配400—500个，阅读量达到（除教材外）36万词以上。所以就此而言，按照平均每篇文章350词计算，也需要读1000多篇文章。复习过程中阅读量的大小、阅读活动安排得是否妥当、以及阅读策略运用得是否恰当，将会直接影响着复习效果。
三、点评2007年广东省高考英语科试卷
2007年是广东实行高中新课程改革后的第一年高考，英语科紧扣普通高中英语课程标准以及2007年普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲的说明（广东卷），其中出现了广东高考英语特殊题型如语法填空、信息匹配、读写任务等三大新题型。总体上来说，广东卷体现了如下一些命题原则：
1．时代性。主要体现在完形填空和基础写作部分。完形填空的选材涉及计算机密码新技术，题材时尚、新颖。这样的选材有利于知识面广的考生。基础写作部分涉及学生偶像的一个调查报告。
2．关注情感,体现人文性。主要体现在阅读第二文和读写任务部分。阅读理解第一节第二文涉及品德修养题材，倡导美德。读写任务更是直接体现了一种亲情（父子情、感恩），在如今物欲越来越盛行的时代提倡亲情，可见命题者的情感关怀思想。
3．真实性。主要体现在信息匹配题中，该部分选用了一些真实的英文广告片段，测试任务体现了任务型语言测试的真实性原则，对教学具有良好的反拨作用。
4．科学意识。体现在阅读理解第三文，该文讲述了疟疾的一些基础知识，有利于引导今后考生的科学意识的培养。
总体上讲，2007年广东高考英语试卷是一份非常优秀的试卷，值得今后新课程实验地区高考命题参考和学习。
参考文献：
［１］2007年广东高考英语试卷.
［２］普通高中英语课程标准(实验).
［３］2007年高考广东省英语科考试方案上一页 [1] [2]
|
| 文章录入：admin 责任编辑：admin |
|
上一篇文章： 高考英语试题“完成句子”
下一篇文章： 解析同义型、条件型句型转换 |
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
用户登录 
新用户注册 
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
