| “四角码”英语教学法 |
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作者：未知 文章来源：网络 点击数： 更新时间：2007-6-24 11:53:11  |
阅读角。为了配合英语课程的学习，挑选、陈列一些图文并茂的英文版故事或较贴近于现代生活的英语简易读物。这样，既可以让孩子们在随意翻阅中不断增强英语阅读理解能力，又可以逐步积累英语词汇量。
自理角。教室后面用一张普通的课桌作为创作平台，提供常用的手工自理工具，如：剪刀（ scissors ）、透明胶带（ scotch tape ）、胶水（ glue ）等，每件物品的旁边都标明英文单词。这些物品既可以帮助同学们记忆日常用具的单词，同时又为他们提供了制作卡片、创作图片、画画的工具。通过大家共同拥有和使用公共用品，培养他们爱集体、爱公物的美德。
知识角。课堂中可用激励性、启示性的语言条幅进行点缀，如“ Be the best you can be ！ ” “Attiude is a little thing that makes a BIG difference!” “Good books, good times!” ……以此激励同学们奋发向上，做一个爱国爱校、尊师友爱、诚爱善良的好孩子。中国有句古训：“没有规矩不成方圆。”我们在传授知识的同时，还应该让学生学会沟通与协作，养成良好的行为习惯，培养他们高尚的道德情操。譬如，可以用英文张贴 Classroom Rules: 1. Talk in turn 2. Be prepared to learn 等；用英语告诉学生 Superstudy habits, Daily jobs 等；教室布置中用简洁的英语表达出老师对学生的期望和要求的教室文化。既起到严肃课堂纪律的作用，同时还让学生熟悉了与他们生活密切相关的 School English 和 Classroom English 。
制作角。在学生制作活动内容的同时，鼓励他们为自己的制作配上适当的英文说明。书写单词的错对并不重要，重要的是他们在制作过程中，学会使用单词，学会用英语表达自己的思想。
3 week of establishing a smooth classroom management system will result in 33 weeks of teaching and learning 。创造良好的课堂教学氛围、建立有计划的课堂管理体系，会使英语教学工作达到事半功倍的效果。
英语“四角”，是环境育人的独特视角，是培养一语言敏感的特殊触角。透过“四角”，教师的匠心独运不言而喻……
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