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日语能力考试通过秘诀
2004年日语能力考试听力…
2002年日语能力考试2级试题           ★★★
2002年日语能力考试2级试题
作者:网络 文章来源:net 点击数: 更新时间:2006-12-23 18:16:09
いるのだから
2 困っている人を見たら助けてあげよう。自分が困ったときに誰かが助けてくれるかもしれないから
3 困っている人を見ても助けない方がいい。その人が他人に頼って怠けるようになると困るから
4 困っている人を見たら助けてあげよう。その人が後で必ず自分に親切にしてくれるから
問2 「情けは人のためならず」という諺の解釈が変わったのはなぜか。
1 怠けて働かない人が少なくなったから
2 昔より人を助ける親切な人がふえたから
3 日本人でも日本語が通じない人がふえたから
4 昔のように助けを必要とする人はいなくなったから
問3 筆者の言いたいことはどれか。
1 言葉の解釈は時代とともにかわるようだ。
2 言葉の解釈はもともと使う人によって違うものだ。
3 古い時代のことばの意味が現代に正しく伝えられないのは残念だ。
4 現代は人々が豊かになって、情けの意味がわからなくなっている。
問題Ⅲ 次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとしてもっとも適当なものを1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1) 先日、手術をなさったとのことですが、その後お加減はいかがでしょうか?こちらはみんな変わりなくやっています。
上の娘が修学旅行で京都に行ってきました。あちらは今、ちょうど紅葉真っ盛りのようで、嵐山が美しかったそうです。
覚えていますか?私たちも高校生の修学旅行で、京都に行きましたね。嵯峨野で食べたお豆腐がおいしかった。懐かしいですね。また、あなたが元気になったらまいりましょう。
娘が京都で買ってきた、絵葉書を同封します。
それではまた、お大事に。
(市田ひろみ『心を伝える手紙の書き方』による)
(注1) 修学旅行:研究•見学のため教師が生徒を連れて行く旅行
(注2) 嵐山、嵯峨野:京都の中の地名
(注3) 同封する:封筒のなかに一緒に入れる
問い 手紙を書いた人の説明として正しいものはどれか。
1 友人が病気で、その病気が治ったら一緒に京都へ行きたいと思っている。
2 京都にいる友人に、嵯峨野へ旅行に行く計画の相談をしたいと思っている。
3 最近手術をしたが、治ったら嵯峨野へ行って、豆腐をたべたいと思っている。
4 紅葉の美しい嵐山の絵ハガキを高校生の娘に買ってきてほしいと思っている。

(2)私たちは、食べるためばかりでなく、便利で快適な生活を送るため、知らず知らずのうちに多くの生き物の命を奪っています。しかしこのことは、日常生活のなかで実感としてもつことはすくないでしょう。人が生き物の命の尊さをわかるには、逆説的になるかもしれませんが、生き物の命をあやめているという「実感」をもたなければならないでしょう。そうした過程を経なければ、いのちの尊さなどというぉとはわからないのではないでしょうか。
(松浦秀俊『川に親しむ』による)
(注1) 尊さ:大切さ
(注2) 逆説的になる:矛盾しているように見える
(注3) あやめる:殺す
(注4) 経る:通る
問い「そうした過程」とはどのようなことか。
1 生き物とともに、便利で快適な生活を送る経験をすること
2 実際に生き物を殺しているということを心から強く感じること
3 食べるためには、多くの生き物を殺すことは当然だと考えること
4 多くの生き物の命を奪っていることに気づかないまま生活すること

(3)「急がば回れ」という諺がある。急いでいるのなら回り道をしたほうがいいという意味であるが、急いでいる時に遠い回り道を選ぶ人はいないだろう。多少の危険があっても近道をしてしまうのが普通ではないか。つまり、これは実際に回り道をしろと言っているのではなく、あわてて事故を起こしたりしないように、それだけの余裕を持てということなのだ。
問い 筆者によると、「急がば回れ」は急いでいる時にどのようにした方がよいということか。
1 危険があっても近道をした方がいい。
2 危険があっても遠い道を選んだ方がいい。
3 事故を起こさないように遠い道を選んだ方がいい。
4 事故を起こさないように十分余裕を持った方がいい。

(3) 私は、病気は、人間にとって偶然おちかかってくる事故のようなものだち思っている。それを、どのように受け止めるかは、一人一人の人間のすることで、病気が逆に、ある人間にとっては、時がたつうちに、しあわせな事件であったということにもなるのだ。
(なだいなだ「お医者さん」『定義集』による)
(注1) おちかかってくる:ここでは「(よくないことが)おこる」の意味
(注2) うけとめる:ここでは「考える」の意味
問い 筆者が病気について言っていることとあっているものはどれか。
1 かならず後でしあわせにつながるもの
2 交通事故のように突然おこる不幸なもの
3 一人一人の人間がいつも考えているべきもの
4 考え方によってはしあわせになる可能性もあるもの
問題Ⅳ 次の文の にはどんな言葉をいれたらよいか。1・2・3・4から最も適当なもの一つ選びなさい。
(1) 試験の結果を気にする 、夜眠れなくなってしまった。
1 まで 2 わけ 3 あまり 4 ばかり
(2) 雨が 、家帰った方がいい。
1 降らなくて 2 降らないで 3 降らない先に 4 降らないうちに
(3) 家の近くに新しい駅ができた 便利になってうれしい。
1 ためには 2 おかげで 3 せいで 4 ためで
(4) 騒ぎになり から、結婚のことはしばらく言わない方がいい。
1 きれない 2 きれる 3 かねない 4 かねる
(5) から欲しかった本がやっと手に入った 、早速徹夜しておわりまで読んでしまった。
1 ものだから 2 ことだから 3 ものでも 4 ことでも
(6) 電話 最中に、だれかが玄関に来た。
1 している 2 する 3 した 4 して
(7) ここまで来たらもうやる のに、君はまだ迷っているのか。
1 きりない 2 しかない 3 ほどはない 4 にすぎない
(8) 国から来た手紙を とたん、彼女は泣き出してしまった。
1 見る 2 見た 3 見て 4 見よう
(9) 彼は、夏休み中 、毎日図書館で勉強している。
1 にそって 2 とすれば 3 をもとにして 4 にもかかわらず
(10)笑顔だった を見ると、すべてうまくいったにちがいない。
1 ところ 2 わけ 3 ほど 4 もの
(11)昼休み 、事務所は1時まで休みです。
1 にとって 2 のもので 3 につき 4 の末に
(12)東京駅に行く 、そこの角を右に曲がった方がちかいですよ。
1 かは 2 とは 3 のが 4 には
(13)ゴミがこれほど散らかっていたら、一人で全部 ようもない。
1 集め 2 集まり 3 集める 4 集まる
(14)先輩 、入学試験の案内をもらった。
1 でもって 2 にそって 3 にとって 4 をとおして
(15)先月引っ越しなしたので、近くに ときは、ぜひお立ち寄りください。
1 うかがった 2 まいった
3 拝見した 4 おじゃました
(17)きのう財布を忘れて出かけたが、困った 、それほどでもなかった。
1 かなにか 2 かのように 3 かといえば 4 かとすれば
(18)「下水」 、台所などで使った汚れた水のことである。
1 といっては 2 ということは 3 というには 4 というのは
(19)暗くなると 、もう帰りましょう。
1 いけなくて 2 いけないので
3 いうところを 4 いうほどもなく
(20)山田さんの家へ遊びに 、ちょうど川本さんがきていた。
1 行くところ 2 行ったところ 3 行くばかり 4 行ったばかり
問題Ⅴ 次の文の にはどんな言葉をいれたらよいか。から最も適当なもの一つ選びなさい。
(1) 彼女は美しくて賢く、私たちのだれもが彼女の魅力に心を いられなかった。
1 うばわれずには 2 うばわれては
3 うばわれるわけには 4 うばわれなくては
(2) 相手の話も聞かずに自分の主張だけ通そうとするなんて、それはわがまま 。
1 ということではない 2 というからだ
3 というわけではない 4 というものだ
(3) あの正直な彼がうそをついて人をだましたりする 。
1 べきではない 2 わけがない 3 ほかはない 4 にすぎない
(4) きのうの歌の練習では何度も間違えてみんなにわられ、 。
1 恥ずかしいわけがなかった 2 はずかしいはずがなかった
3 恥ずかしくてたまらなかった 4 恥ずかしくていけなかった
(5) けっして夢をあきらめない彼の生き方を見ていると、私は感動 。
1 するはずがない 2 しないではおかない
3 しないではいられない 4 するべきではない
(6) 彼は、私が借金を抱えていることを知っているに 。
1 ちがいない 2 かぎらない 3 ほかでもない 4 おうじない
(7) せっかく古い友達が訪ねてきたのに、仕事に追われていっしょに酒を飲む 。
1 ことではなかった 2 どころではなかった
3 までもなかった 4 はずではなかった
(8) 彼女の演奏には、人の心を 。
1 動くことである 2 動かすことである
3 動くものがある 4 動かすものがある
(9) 今度の選挙では、実力も人気もあるあの若い候補が勝つに 。
1 限られている 2 限っている 3 決まっている 4 決めている
(10)山田さんの話し方は発音がきれいで聞きやすく、さすがにもとアナウンサーだった 。
1 うえのことである 2 だけのことである
3 はずのことである 4 ばかりのことである
問題Ⅵ 次の文の にはどんな言葉をいれたらよいか。1・2・3・4から最も適当なもの一つ選びなさい。
(1) 田さんはもともと世話好きで、誰に対しても親切だ。そんな彼女の 、困っている友達をほうっておけなかってのだろう。
1 ものだから 2 ことだから 3 わけだから 4 ところだから
(2)「山田さんのふるさとは雪がたくさん降るところだから、スキーはお得意でしょ。」
「うーん、 けど、もう何年もやってないから…。」
1 できないことはない 2 できるはずはない
3 できないはずだ 4 できることはな
(3)今は都会になってしまったが、数年前までこのあたり畑ばかりのいなかだった。
1 によっても 2 についても 3 においても 4 につけても
(4)みんなの前でパソコンが得意だなんて話すんじゃなかった。よけいなことを言った クラス会の案内状作りを頼まれてしまった。
1 ほどで 2 限りに 3 だけあって 4 ばかりに
(4) この仕事は重い荷物を運んだり、夜中や休日でも呼び出されたりすることがよくある。だから、体が とても続かないだろう。
1 じょうぶだったら 2 じょうふなのに
3 じょうぶでなければ 4 じょうぶでなくても
(5) コーチは、これまで選手を育てることにすべてのエネルギーを注いできた。選手たちはこれ 、今年の大会で次次と新記録を出した。
1 にこたえて 2 にくらべて 3 に反して 4 にもかかわらず



2002年日语2级真题 听力原文
1-1(真題121) 女の人はテレビで話しています。明日の天気はどうなりますか。
答案:2 女:明日は午前中はよく晴れますが、午後は曇りで、夕方から雨が降るでしょう。
  たっだ、この雨は一時的なもので、9時ごろには上がるでしょう。気温は低めです。
  風邪などにご注意ください。
明日の天気はどうなりますか。
1-2(真題259) 男の人と女の人が電話で話しています。女の人はどの写真がほしいと言っていますか。
答案:1 男:この間、山に行ったときの写真なんだけど、届いた?
女:うん。今ちょうど見ているところ。みんな楽しそうね。
男:どうだね。
女:もう一枚ほしいのがあるんだけど。
男:うん。どの写真?
女:前に二人座ってて、後ろ3人立っているの。
男:これかな。いや、これは前に3人いるなあ。
女:そばに大きな木があって、後ろに山が見えるの。
男:そばに大きな木がで、後ろに山か。あっ、これだな。
女の人はどの写真がほしいと言っていますか。
1-3(真題226) 女の人が話しています。犯人はどれですか。
答案:4 女:今日午後3時ごろ、安田町の郵便局に強盗に入り、現金500万円が奪われました。犯人
  は身長175センチぐらい、痩せた中年の男で、犯行当時、黒っぽい眼鏡をかけていた
  ということです。現在、警察で犯人の行方を追っています。
犯人はどれですか。
ゆくえ[行方]:去向,目的地
1-4(真題273) 男の人と女の人が話しています。木はどのように植えますか。
答案:4 男:この家、前の家から中が見えちゃうな。
女:そうね。木でも植える?
男:榉なんかどうかな。
女:へええ、榉は背が高くて、下の方に枝や葉がないから、1階は丸見えよ。もっと背の
  低い木も植えたほうが・・・。
男:じゃ、背の高いのと低いのを一つ置きにするってのはどう?
女:でも、榉は枝が広がるから、二つ置きぐらいにしないと・・・。枝と枝が重なっちゃうん
  じゃない?
男:そうか。じゃ、そうするか。
木はどのように植えますか。
解析:本题是考察描述植物摆放的表达形式。设问:“男女两人在交谈,怎样栽树?”
背景是两人搬进了新家,但发现从前面的房子可以毫无遮掩的看过来。为了保护隐私权,他们
决定栽树。但栽树也有讲究,只栽高大的树的话楼房的第一层还是暴露无遗,所以还要栽矮一
点的树好把一层也遮住。这样还不够,还要隔两棵矮树栽一棵高树,因为榉木不但很高,而且
枝叶茂盛,离得太近的话枝杈会交叉在一起。这样正确答案是选项4。
1-5(真題281) 女の子がお母さんに話しています。女の子の服はどのようになりますか。
答案:3 女の子:お母さん、今度の服ね。スカートはあんまり短くなくて、膝ぐらいの長さがいいな。
    それでね、袖はふわふわと膨らませて。
女の子の服はどのようになりますか。
ふくらむ[膨らむ]
1-6(真題285) 二人の女の人が電話で話しています。恵子さんはどのバス停に行きますか。
答案:1 恵子: もしもし、美智子。
美智子:ああ、恵子、今どこにいるの。
恵子: 駅まで来たけど、どの出口に出ればいいの?
美智子:東口よ。
恵子: あっ、そう。それから、どう行くの?
美智子:バスに乗って、ええと、駅を出たら、バス停が並んでいるから、から二番目の
    バス停よ。すぐ分かると思うわ。
恵子: うん、右から二番目ね、分かった。
恵子さんはどのバス停に行きますか。
右から二番目/从右数第二个
1-7(真題314) 男の人と女の人が話しています。女の人が持ってきたのはどれですか。
答案:1 男:あの、そういうものを、中に持って来られると困るんですけどね。ほかの人の邪魔に
  なるから。
女:だめですか。でも、外に置いておけないんで。どこかで置かせてもらえませんか。
男:うーん、じゃ、しょうががないから、そこに立てて置いてください。倒れないようにね。
女:はーい。
女の人が持ってきたのはどれですか。
1-8(真題100) 男の人と女の人が話しています。時計は今どこにありますか。
答案:3 女:あれ?ここに置いたはずなのに。
男:なに?
女:時計。
男:あー、本棚の方に置いておいたよ。テレビの上じゃ、狂っちゃうと思ってね。
女:そう、ありがとう。でも、ないわよ。
男:そんなはずは。あるんじゃない、あそこに。
女:ああ、本当だ。目に入らなかったの。私背が低いから。
時計は今どこにありますか。
くるう[狂う]:失常,乱了
1-9(真題061) 二人の女の人が話しています。何が起こりましたが。
答案:2 女1:あれ、やだあ。
女2:どうしたの?
女1:これ見てください。破れてる。
女2:どうしたの?着替え持ってる?
女1:ないんです。
女2:じゃ、私のコート貸してあげる。
女1:ありがとうございます。
何が起こりましたが。
"きがえ[着替え]:换的衣服
"
1-10(真題247) 男の人がロボットについて話しています。どのロボットですか。
答案:2 男:これはわが社が開発した救助のためのロボットです。地震などでビルが崩れたとき、
  その下にいる人を捜すのに使います。狭い隙間にでも入っていけるように、細長い
  形をしていて、先端が尖っています。先のほうにある丸いものはビデオカメラで、
  周囲の状況を映しながら、前へ進んでいきます。でこぼこしたところでも進める 
  ように、足が六本あります。
どのロボットですか。
"くずれる[崩れる]:崩溃,倒塌   すきま[隙間]:缝隙
"
とがる[尖る]:尖 しゅうい[周囲] "うつす[映す]:投(影)
"
"でこぼこ[凸凹]:高低不平
"
1-11(真題274) 男の人と女の人が漫画の中の動物について話しています。どんな動物ですか。
答案:4 男:今度の漫画の動物、こんなの、どう?馬のような動物で、背中に翼があって
  空を飛べるんだ。
女:うーん。わりと平凡ね。馬じゃなくて、猫にしない?
男:翼がある猫か。うん、いいね。
どんな動物ですか。
つばさ[翼]  へいぼん[平凡]
1-12(真題097) 男の人二人と女の人が話しています。冷暖房機はどこにつけますか。
答案:3 男1:これ、どこにつけましょうか。
女: そうね、部屋を暖かくするのには、なるべく下のほうにつけたほうがいいんじゃない?
男2:でも、冷房が上につけたほうが部屋全体が涼しくなるよ。
女: 部屋の下のほうだけ涼しくなければいいんじゃない?私たち床に近いところで暮らして
   いるんだから。
男2:そうだね。そうするか。
女: ええ。で、こっちにする、あっちにする?
男1:あのー、工事の都合で窓の近くにしていただけるとありがたいんですが。
男2:じゃ、こっちだな。
冷暖房機はどこにつけますか。
"ゆか[床]:地板
、地面
"
1-13(真題248) 男の人が話しています。男の人はどんな形を画いてほしいですか。
答案:1 男:まず、大きい丸の中に小さい丸を画いて、その隣に四角を書いてください。それから
  小さい丸の真中から四角の真中まで線をかいてください。
男の人はどんな形を画いてほしいですか。
1-14(真題056) 先生と生徒がクラスの作文集について話しています。後、何と何が足りませんか。
答案:2 先生:これで原稿はみんな揃った?
生徒:後は山田さんのだけです。
先生:表紙と目次はできてる?
生徒:表紙は吉田さんがきれいな絵を画いてくれましたが、目次はこれからです。
先生:ページはつけた?
生徒:はい、大丈夫です。
後、何と何が足りませんか。
解析:“後は山田さんのだけです”,表示只剩下山田的原稿。
“目次はこれからです。”表示“接下来要做的事情是目录。”
1-15(真題303) 男の人と女の人が新しい図書館について話しています。新しい図書館はどれですか。
答案:4 女:今度できた図書館、もういらっしゃいましたか。
男:ええ。行きましたよ。ちょっと変わっていますね。
女:ええ。建物の屋上が庭になっていて。
男:そうでしたね。びっくりしましたよ。
女:そこに大きな木が一本あって。
男:そうそう。その下にベンチが置いてあって。
女:それから建物の入口。
男:そう。普通は1階にあるんですけどね。
新しい図書館はどれですか。
"おくじょう[屋上]:屋顶,平台
"
解析:要注意的是“普通は1階にあるんですけどね。/一般来说在一楼,可是・・・”,
这一句比较暧昧,背后包含的意思就是“新图书馆的入口不在一楼。”
2-01(真題330) 男の人と女の人が話しています。女の人は課長についてどう言っていますか。
答案:2 男:最近、課長会うたびに忙しい、忙しいって言ってるけど。そんなに忙しいの?
女:口癖よ。言ってるほどじゃないわよ。
男:そうかな。
女:だって、時々雑誌読んだりもしてるわよ。
男:そういえば、忙しいって嬉しそうに言ってるよね。
女の人は課長についてどう言っていますか。
1 とても忙しい。   2 それほど忙しくない。
3 いつものんびりしている。  4 いつも嬉しそうだ。
"くちぐせ[口癖]:口头语
"
解析:本题考点是否定表达。关键语句“・・・ほどじゃない”与选项2“それほど忙しくない。
/并没有那么忙”的意思相同。
2-02(真題193) 男の人と女の人が話しています。コップはどうして男の人の家にあるのですか。
答案:3 女:きれいなコップ、どこで買ったの?
男:あー、それ、隣の人にもらったんだ。
女:へえー。
男:田舎からみかんを送ってくれた時にあげたから、そのお礼だって。
コップはどうして男の人の家にあるのですか。
1 男の人が買いました。    2 女の人が上げました。
3 隣の人がくれました。    4 田舎から送って来ました。
2-

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