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标准韩国语教案2-14

作者:标韩2    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009-7-17

제14과 물건사기2

교학목적:

1.감정목표:경제발전에 따라 한국어에 대한 수요가 증가되고 있기에 한국어를 즐겨 배우려는 감정을 담아 준다.

2.지식목표:문장에 나오는 단어와 문법을 잘 이해시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.

3.능력목표:배운 문법 및 문형을 활용하여 물건사기 및 가격흥정을 할 수 있도록 한다.

수업중점:문장에 나오는 관련 조사와 문형을 장악시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.  

수업난점:새 문형을 장악시키는 것

수업기구:녹음기,IT등  

수업방법:제시법,강의법,토론법

수업시간:6시간

수업과정:

수업보조

교사활동

학생활동

一、이끌기

 

二、

새 과목

수업

三、연습

 

四、숙제

총결어

    교수목적  교대하고  제13과 단어와   문장외우기 검사  

1.새 단어 공부 

고르다: 좋은것으로 고르다. 빨리 고르세요

근 (단): 고유어 수사 고기 한 근. 사과 세 근. 시금치  두 단 

끈을 매다: 끈을 매는 구두

단순하다: 단순한 모양. 생각이 단순하다 

야채명: 시금치 콩나물 호박 파 마늘 생강 무

싱싱하다: 고기가 싱싱하다. 싱싱한 과일. 딸기가 싱싱하다. 싱싱한 꽃.  풀들이 싱싱하게 자라다 

장식이 달리다: 장식이 달린 구두. 장식이 달린 옷 (장신구)

치수: (사이즈) 치수가 얼마예요

갑: 담배 한갑 비누갑 

게으르다: 게을러서 탈이다. 게으르뱅이, 게으른 사람에게는 기회가 적다 

귤: 귤색. 귤나무. 귤 한 근

기회: 기회를 잡다 기회를 놓치다 기회는 한 번뿐이다 기회가 많다. 기회를 주다

마르다: 몸이 마르다. 옷이 마르다. 목이 마르다 사랑에 목마른 여인

모르다: 도리를 모르다. 사람을 모르다. 소식을 모르다 

소나무: 소나무 세 그루

솥: 솥뚜껑. 밥솥. 전기밥솥. 압력밥솥

  흐르다: 눈물이 흐르다. 시냇물이 흐르다. 열정이 흐르다 

2.기본문형 

 

1) 어치: 금액에 해당되는 양

보기: 

사과를 500원어치 사오라

귤을 50원어치 사다

짜리: 물건의 가격

10원짜리 사과 두개를 사오다 

50원짜리 귤을 주세요. 

2) 단위명사

3) –기는요: 문장을 끝내면서 상대방의 칭찬에 겸손의 뜻을 표하며 상대방의 의견에 동의할수 없다는 의사를 표시할때 쓰인다. 

보기: 

ㄱ:기억력이 좋으신데요? 

ㄴ:좋기는요 저도 자주 잊어버리는 편인데요. 

ㄱ:김선생님은 떠났습니까? 

ㄴ:떠나기는요, 이제야 준비를 하고 있어요

ㄱ:그 사람 부지런히 일하죠? 

ㄴ:일하기는요, 옆사람과 얘기만 하고 있어요. 

ㄱ:시장물건이 싸지요? 

ㄴ:싸기는요. 백화점 물건 값과 비슷해요

4) –에: 기준을 나타낸다

보기: 

이 귤은 세개에 백원입니다. 

이장미꽃은 한송이에 얼마예요?

하루에 차를 두잔 정도 마십니다. 

가족에게 한달에 편지를 두번 써요. 

5) –르불규칙동사

보기: 

성격이 많이 달라요

이미 마음에 드는 옷을 골랐어요. 

노래를 잘 불러요. 

옷이 아직 채 안 말랐어요. 

빨라도 소용없어요. 

머리를 길게 길러서 얹으려고 해요. 

그 사람은 몰라보게 변했어요. 

그 여자를 따르는 남자들이 많아요. 

많은 남자들이 그 여자를 따라요. 

제가 값을 치렀어요. 

하늘이 참 푸르러요. 

1)연습문제

2)배운 문법으로 짧은 글 짓기

3)몇 명식 한 조로 물건사기 상황극 만들기

1)과문 외우기

2)글 짓기 

3)구매충동한 적이 있어요? 그런 버릇이 있으면 어떻게 해야 돼요?

标准韩国语教案2-14 外语系 韩语专业教学案例

1.전반 학생 같이 외우기

1. 필기하면서

듣기

2.외우기

3.받아쓰기

새 단어 및 단어결합 장악 및 활용

어치와 짜리를 분별하여 쓰게 함

연습 및 활용-연습문제

자체로 완성

선생님 보도후 

다시 수개

http://www.ryedu.net/hy/hyjc/200907/13610.html
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