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标准韩国语 第二册 제3과 장래계획 수업목적:장래계획에 관한 단어, 문형,지식을 습득시키고, 자기의 장래계획을 세울수 있겠끔 한다. 수업중점:새로 나온 단어,문형들을 이해시키는것 수업난점:새 문형을 정확히 활용시키는것 수업도구:녹음기 www.ryedu.net 시간안배:6시간 수업방법: 강수법,연습법 수업내용및 절차: | ||
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수업절차 |
수업내용및 교사활동 |
학생활동 |
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끌기 二.새 지식 전수 三.다지기 四.판서 五.수업후기 |
“계획”에 대해 제문하는 형식으로 이끌면서 이과의 공부목적 제기함. 1) 단어 발음 및 활용: 훌륭하다: ~한 정치가, ~ 한 의사 희망: ~이 넘치다, ~을 갖고 공부하다 꿈: ~을 꾸다, 돼지꿈 , 악몽 [恶梦] 바뀌다: 계절이 ~ , 계획이 ~, 장소가 ~ 창조적이다: ~인 인물, ~인 사실, 맞다: 비를 ~, 매를 ~, 총알에 ~, 새해를 ~ 도적을 ~ 확실하다: ~한 근거, ~한 사실 적성: ~에 맞다, 보충단어: 나중에: ~ 보자는 사람 무서운게 없다. ~ 무엇이 되고 싶습니까? 평범한 사람이 되고 싶습니다. 딸기잼: ~ 만드는 방법 좀 가르쳐주세요 늘다: 수준이 ~, 체중이 ~ 답답하다: 가슴이 ~, 집안이 ~ 녹다: 눈이 ~, 얼음이 ~ 2) 단어 읽기 3) 문법: 来源:www.ryedu.net (1) –이/가 되다 (실례를 들면서 설명) 명사 뒤에 붙어서 전환관계를 나타낸다. 한어의 “成为”에 해당. 보기: 가: 나중에 대통령이 되는 것이 저 아이의 꿈이다. 나: 대학을 졸업한 후에 훌륭한 번역관이 되고 싶습니다. 다: 부자가 되는 것이 저의 꿈입니다. (2) –아/어지다( 실례를 들면서 설명하고 글짓기를 시킨다) 상태동사 어간뒤에서 상태의 변화를 나타낸다. 상태동사뒤에 “-아/어지다”가 붙은후 동작동사로 바뀐다. 보기: 가: 요즘 날씨가 많이 따뜻해졌어요. 나: 요즘 뚱뚱해져서 걱정입니다. 다: 어머니 건강이 좋아졌습니다. 라: 지금 한국어를 배우는 사람들이 점점 많아졌어요. (3) –(으)면 좋겠다 (실례를 들면서 설명하고 글짓기를 시킨후 틀린 부분을 같이 수정한다) 동사뒤에서 화자의 희망과 바램을 나타낸다. 회화중에서 “-었/았으면 좋겠다”의 형태로 나타낸다. 보기: 가: 가족이 보고 싶습니다. 빨리 방학했으면 좋겠습니다. 나: 내일은 좀 쉬었으면 좋겠습니다. 다: 내일 생일 파티에 친구들이 많이 오면 (왔으면) 좋겠다. 라: 졸업후에 한국에 유학가면 좋겠습니다. (4) (4) –(으)ㄹ까 (생각하다) ((실례를 들면서 설명하고 글짓기를 시킨후 틀린 부분을 같이 수정한다) 앞으로 일어날 동작에 대한 추측이나 계획을 나타낸다. 예문: 가: 이번 주말에는 집에서 쉴까 합니다. 나: 이번 방학에는 여행을 할까 합니다. 다: 이번 구정은 집에서 보낼까 합니다. 라: 이번 학기에는 영어를 공부할까 합니다. (5) –처럼, -같이 명사뒤에서 비교의 대상을 나타낸다. 한어의 “像…那样(一样,似的)” 보기: 가: 이세민 씨는 가수처럼 노래를 잘 합니다. 나: 저 사람은 영화배우처럼 잘 생겼습니다. 다: 오늘은 봄날처럼 따뜻합니다. 라: 제 여자친구는 천사처럼 착합니다. 3) 연습문제하기 (교과서36페지-39페지) 4) 본문읽고 이해하기 5) 숙제주기 가: 단어 뜻 기억하기 나: 문법으로 글짓기 다: 본문외우기 제3과 장래계획 단어: 훌륭하다 문법: -이/가 되다 바뀌다 -아/어지다 맞다 -(으)면 좋겠다. 확실하다 -(으)ㄹ까 (생각하다) 늘다 -처럼,-같이 녹다 답답하다 좁다 모시고 살다 학생들이 자기의 장래계획에 대해 간단하게 표현할수 있다.外语爱好者 www.ryedu.net |
적으면서 듣는다. 섬명을 듣고 글짓기 연습을 한다. 모방하여 읽는다. 적어둔다. |
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