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제22과 가족 소개 教学要求和教学目标 수업목적: 1.사상목적:존경의 표현을 통하여 한국의 예의와 예법을 배운다 2.지식목적:높임말, 겸손어, 존경을 나타내는 어미와 조사를 장악하게 한다. 3.능력목적:가족과 자기가 요해하고 있는 사람을 소개할수 있게 하는 것 수업중점:높임말, 겸손어, 존경을 나타내는 어미와 조사 수업난점:높임말, 겸손어 수업준비: 수업도구:교과서 수업시간: 6 수업과정:标准韩国语教案1-22 | ||
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수업보조 |
교사활동 |
학생활동 |
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一、이끌기
二、과문수업
三、연습
五、수업후 기 |
우리가 지금까지 배워 온 표현은 모두 존경의 표현들입니다. 존경어는 여러 방면으로 구성된 것입니다.
제22과 가족 소개 단어:单词 1. 모두: 모두 운동장에 나가 운동을 합니다. 2. 다: 사과 하나를 다 먹었어요. 3. 돌아가시다/돌아가다+시 죽다의 경어 보충단어: 1. 때: 명사+때 방학 때 다시 만납시다. 동사+을/ㄹ 때 갈 때 같이 갑시다. / 먹을 때 2. 갖다 주다 3. 깎다:사과를 깎아 주세요. 물건 값을 싸게 깎았어요. 발음:몇명(면명) 작년(장년) 무슨 일(무슨 닐) 문법:语法 1.-(으)시:동사 뒤에 붙어 존경을 나타낸다.받침이 있는 경우 “으시”가 붙고 받침이 없는 경우 “시”가 붙는다. 보기:오다—오+시+ㅂ니다---오십니다 오+시+었습니다---오시었습니다 예: 오다—오십니다/오세요 오셨습니다/오셨어요 보다—보십니다/보세요 보셨습니다/보셨어요 앉다—앉으십니다/앉으세요 앉으셨습니다/앉으셨어요 입다—입으십니다/입으세요 입으셨습니다/입으셨어요 웃다—웃으십니다/웃으세요 웃으셨습니다/웃으세요 쓰다—쓰십니다/쓰세요 쓰셨습니다/쓰셨어요 보내다—보내십니다/보내세요 보내셨습니다/보내셨어요 가르치다—가르치십니다/가르치세요 가르치셨습니다/가르치셨어요 전화하다—전화하십니다/전화하세요 전화하셨습니다/전화하셨어요 外语爱好者网站-www.ryedu.net ㄱ:무엇을 하십니까? ㄴ:편지를 씁니다. 할아버지께서 오셨습니다. 2.존경어 1)존경하는 상대의 행동에 대한 높임말: 있다----계시다 없다-----안계시다 먹다-----잡수시다:드시다 말하다—말씀하시다 자다-----주무시다 아프다----편찮으시다 죽다---돌아가시다 배고프다----시장하시다 2) 존경하는 상대와 관련된 높임말 집---댁 말—말씀 이름---성함 나이---연세 생일---생신 아내---부인 3). 겸손어 나---저 말---말씀 이름----명함 저+가---제가 저+의---제 보기:ㄱ:많이 편찮으십니까? ㄴ:아닙니다.머리가 아픕니다.
4.겸손어: 보기: ㄱ:성함이 어떻게 되십니까? ㄴ:저는 조등우입니다. ㄱ:이 일을 누가 하겠습니까? ㄴ:제가 하겠습니다. 3.-께서 --께서는 –께 “-이/가”의 존경어는 께서; “ 은/는”의 존경어는 께서는 보기:ㄱ:아버기께서는 무슨 일을 하십니까? ㄴ:회사에 다니십니다. ㄱ:부모님께서는 어디에 계십니까? ㄴ:북경에 계십니다. ㄱ:어제 회의에서 누가 말했습니까? ㄴ:이 선생님께서 말씀하셨습니다. “에게/한테”의 존경어는 “께”이다. 주다---드리다 말하다----말씀드리다 보기:ㄱ:이 선물을 누구에게 줄겁니까? ㄴ:할아버지께 드릴겁니다. ㄱ:사장님께 말씀 드렸습니까? ㄴ:아니오.아직 말씀 안 드렸습니다.
연습: 1)물음에 대답하세요.
A. 가족 모두 몇명입니까?
B. 부모님께서 무슨 일을 하십니까?
C. 할아버지 할머니와 함께 사십니까?
D. 형제가 몇명입니까?또 형제들은 무슨 일을 합니까?
E. 가족은 어디에서 살고 있습니까?
약
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단어 읽기
변환연습
높임말 장악
회화중에서 높임말과 겸손어 사용하기
교과서 연습
존댓말 사용 연습
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