标准韩国语1-26 

三、基本语法

1. 定语时制词尾
1)概说
(1)定义
使谓词或加了谓词形词尾的体词在句子中起定语作用，同时具有时制概念的词尾叫定语时制词尾。

(2)定语时制的意义
定语词尾的时制主要表示一种相对的时制，它是以与被定语发生关系的另一动作、状态发生和存在的时间为标准，来确定现在、过去或将来。
구경하는 사람들은 모두 박수를 친다. 观看的人们都在鼓掌。
구경하는 사람들은 모두 박수를 쳤다. 观看的人们都鼓了掌。
구경하는 사람들은 모두 박수를 칠 것이다. 观看的人们都会鼓掌

(3)定语时制词尾的种类
词类相对时制动词形容词体词谓词形
现在     는      ㄴ(은)       ㄴ
过去ㄴ(은)
将来 ㄹ(을)   ㄹ(을)ㄹ
过去持续던던 던


2)现在时
(1)定语现在时的表示方式
在定语中表示现在时，动词的末尾加定语词尾“는”，形容词末尾和体词谓词形后加“ㄴ(은)”。
(2)定语现在时表示的意义
1）用于动词时，可表示：
①当时正在进行着的动作。
노래 부르는 소리가 들리였다.
听到了歌声。（“听”的时候正在唱着歌，所以用“는”）。
한국어를 배우는 학생이 많습니다.
学习韩国语的学生很多。
②表示超越具体时间而常存的一般性事实，即表示经常性的、习惯性的、规律性的动作或状态。
건설하는 것은 파괴하는 것보다 몇배나 더 힘든다.
建设比破坏要难上好多倍。
2）用于形容词（或体词谓词形）时，表示当时的性质、状况、样态或一般的属性。
검은 색은 태양의 빛을 다 흡수한다. 黑的颜色吸收太阳光。
학교팀선수인 왕일이가 뽈을 잡았다. 校队选手王一抓到了球。
＊某些可以用作动词的形容词可以用定语词尾“는”。
어둡는 하늘에 축포의 불꽃이 더욱 아름답다.
在逐渐黑下来的天空中，焰火的火花显得格外美丽。
사람이 ¨ 가다  ¨ 저기 가는 사람이 우리 선생님입니다.
人走去 ¨  那边走着的人是我们的老师。
꽃이 예쁘다 ¨ 예쁜 꽃을 사고 싶어요.
花好看 ¨ 想买好看的花。
又如：
1 ) ㄱ : 뭘 마실래요?
          喝点儿什么?
    ㄴ : 따뜻한 거피를 마실래요.
          喝热咖啡。
2 ) ㄱ : 오늘 저녁에 같이 식사합시다.
          今晚一起吃饭吧。
    ㄴ : 좋아요. 그리고 재미있는 영화도 봅시다.
          好啊，然后再去看场有趣的电影吧。
3 ) ㄱ : 오늘 점심 식사는 뭘 먹고 싶어요?
          今天午饭想吃点什么？
    ㄴ : 시원한 냉면이 먹고 싶어요.
          想吃爽口的冷面。
4 ) ㄱ : 어떤 날씨를 좋아하세요?
          你喜欢什么样的天气？
    ㄴ :나는  비가 오는 날씨를 좋아해요.
          我喜欢下雨天。
5 ) ㄱ : 누가 김 선생님입니까?
           谁是金老师？
    ㄴ : 저기 앞에 가는 분이 김 선생님입니다.
           在前面走的那位就是金老师。
6 ) ㄱ : 지금 먹는 음식이 뭡니까?
           现在吃的是什么？
    ㄴ : 불고기입니다.
          是烤肉。
3)过去时
(1)定语过去时的表示方式
只有动词作定语时才有过去时，它是在动词的末尾加定语时制词尾“ㄴ(은)”来表示的。
(2)定语过去时表示的意义
(1)表示当时已经发生并完成的动作。如：
그는 네가 준 책을 보고 있다.
他正在看你给他的书。（“看”的当时，“给”的动作已经完成）
나는 너에게서 빌려온 신문을 다 읽었다.
我读完了从你那儿借来的报纸。
(2)用在一部分动作已经完成而作为其结果状态依然能保持的动词如
“가다,오다,서다,앉다,입다,쓰다…”等词的末尾，表示该动作已完成，但由其产生的状态在另一有关动作、状态（即与被定语有关联的动作、状态）进行或存在时仍存在着。
저기에 앉은 사람이 담배를 꺼내어 불을 붙였다.
坐在那儿的人掏出了烟，点燃了火。
침대에 누운 그는 눈을 감고 무엇을 생각하고 있다.
躺在床上的他闭上了眼在想什么。
결국 남은 사람은 우리 세사람밖에 없다.
结果留下来的人只有我们三个人。
4)将来时
(1)定语将来时的表示方式
在定语中表示将来时是在谓词（体词谓词形）的末尾加“ㄹ(을)”。不用于将来时制词尾“겠”后。
(2)定语将来时表示的意义
(1)表示当时将要发生的动作或状态。如：
내일 갈 사람들은 지금 어디서 쉽니까?
明天走的人现在在哪儿休息？
관광을 떠날 손님들은 빨리 광장에 가 모이십시오.
去旅游的客人请快到广场集合。
(2)在表示上述意义的同时，兼表推测、可能、该当、意图等。如：
많은 외국의 학자들은 중국을 방문할 것을 요구했다.
许多外国学者要求访问中国。（意图）
우리를 기다릴 선생님에게 전화를 걸어 우리가 못 돌아가겠다고 알려드리십시오.
老师大概在等着我们，打个电话告诉他，我们回不去了。（推测）
결심만 가진다면 세상에 못해낼 일이 어데 있으랴!
只要有决心，世上哪有干不成的事！（可能）
이 문제는 꼭 해결해야 할 문제이다.
这是必须解决的问题。（该当）
(3）与表示时间意义的“적,제,때,무렵…”等连用，则超过了任何时间意
义，通用于现在、过去、未来。如：
해가 질무렵에 일이 끝났다. 太阳下山时，工作结束了。
아버지 오실 때까지 앉아 계십시오. 请坐着等爸爸来吧。
모두들 일에 열중하고 있을 적에 그가 편지를 가지고 달려왔다.
大家正在埋头工作的时候，他拿着信跑来了。
 (4）“ㄹ(을)”还可与时制词尾“았(었,였)”连用，构成“았을(었을,였을)”表示如下意义：
①表示推测某一事情在过去某一时间内可能已经实现。如：
그는 젊어서는 퍽 건강하였을 사람이었다. 他年轻时可能很健壮。
②与表示时间的“적,때,무렵,제…”等连用，单纯表示该动作状态已经完了。如：
그것은 제가 아주 어렸을 적에 있은 일입니다. 那是我年幼时发生的事。
5)过去持续时
1)定语过去持续时的表示方式
在定语中，表示过去持续时，要在谓词（体词谓词形）的末尾加“던”。
2)定语过去持续时表示的意义
(1）表示过去持续中断，即定语所表示的动作、状态在另一有关动作、状态之前一段时间内持续一个过程，然后中断。有两种情况：
①该动作、状态持续一个过程，中断后，过渡到另一有关动作状态。
这时采取“던”形态的定语如换成接续谓语的形式来表达，可用表示中断的接续词尾“다가”来代替。
학교에 가던 민수는 무엇인가 생각난듯 집으로 되돌아왔다.(=민수는 학교에 가다가 집으로 돌아왔다)
去学校的敏洙像是想起了什么似的，又转回到家里来了。
아물어가던 상처가 도졌다. 正在愈合着的伤口又恶化了。(=상처가 아물어가다가 도졌다)
쏜살같이 달리던 기차가 문득 섰다.(기차가 쏜살같이 달리다가 문득 섰다) 箭一般飞驰的火车突然停下了。
먹지 말라는 말을 듣고 그 아이는 먹던 찰떡을 상위에 놓았다.(그 아이는 찰떡을 먹다가 상위에 놓았다).
听到说别吃了，那小孩就把吃剩下的糯米打糕放到桌子上。
누워 있던 어머니가 아이의 울음소리에 벌떡 일어나 앉았다(=어머니가 누워 있다가
일어나 앉았다)母亲躺着，她听到孩子的哭声，一下子坐了起来。
②虽然仍是表示过去持续中断，但作定语的谓词（体词谓词形）与作谓语的谓词之间并无过渡的关系，即定语所表示的动作、状态中断后不存在转变为另一动作、状态的关系。它不能用接续谓语“다가”形态来代替。如：
어제 하던 일을 계속합시다. 继续干昨天干过的活吧。
나는 그립던 고향에 돌아왔다. 我回到了怀念的故乡。
＊“던”与现在时“는”（用于动词）“ㄴ(은)”（用于形容词及体词谓词形）的用法的区别：
이국땅에서 방랑생활을 하는 아들의 모습이 자꾸 나의 눈앞에 떠오르군한다.
在异国土地上过着流浪生活的儿子的形象，总是不断浮现在我的眼前。（仍在流浪）
이국땅에서 방랑생활을 하던 아들이 어제 집으로 돌아왔어요.
在异国土地上过流浪生活的儿子昨天回了家。（流浪已中断）
＊不能互换：
내가 쓰는 만년필은 아버지께서 중학교 때 쓰시던 만년필이다.
我现在用的钢笔是爸爸在中学时用过的笔。
＊“던”与过去时“ㄴ(은)”（用于动词）的区别：
먹은 찰떡이 잘 소화되지 않는다.
吃下去的糯米打糕不好消化。（动作完了）
먹던 찰떡을 상위에 놓았다.
把吃剩的糯米打糕放在桌子上。（动作中断，没吃完）
(2）表示单纯回想过去某一事实。（不强调回想，也可以用“는”）如：
우리가 떠나던 날에 편지가 왔다. 在我们动身的那一天来了信。
표창을 받던 순간부터 나는 가슴이 뒤설레이지 않을 수 없었다.
受到表扬的那瞬间，我的心情非常激动。
(3）“던”还可与“았(었,였)”连用，构成“았던(었던,였던)”，表示下列意思：
①表示动作已完成，由它产生的状态保持一个阶段，该状态中断，转入另一个动作或状态。如果把定语换成接续谓语表达，可用“았다가(었다가,였다가)”。如：
교실로 돌아갔던(가있던) 학생들 다시 운동자에 모이기 시작했다.(=돌아가다가 다시 모이기 시작했다)
回到教室的学生又开始在操场上集合。
옆에 앉았던(앉아 있던) 왕선생이 일어서서 발언했다.(=앉았다가 일어서서 발언했다.) 坐在一旁的王先生站起来发了言。
②表示由过去已经完成的某动作转入另一情况。这时，由“았던(었던,였던)”表示的定语如换成接续谓语来表达时，可用“앗다가(었다가,였다가)”。如：
그는 품안에 감추었던 돈지갑을 꺼내어 겉주머니속에
넣었다.(돈지갑을 품안에 감추었다가 꺼내어 겉주머니속에 넣었다). 
他掏出了藏在怀里的钱包，把它放在外边口袋里。
회의에 참석했던 대표단 54명은 어제 오전 8시에 북경을 떠나 귀국했다.(=회의에 참석했다가 어제 오전 8시에 북경을 떠나 귀국했다).
参加会议的代表团五十四名成员昨天上午八时离开北京回国。
③表示对过去已完了的事情的回想。如：
며칠전에 갔던 곳에 책을 두고 온것 같다.
好像是把书放在几天前去过的地方了。
＊形容词和体词谓词形的“았던(었던,였던)”形一般能与“던”通用。如：
락후했던(락후하던) 우리 나라도 지금 부강한 나라로 되었다.
曾经是落后的我国现在也成了富强的国家。
但用在动词中的“았던(었던,였던)”与“던”不能通用。如：
잃어버렸던 만년필을 도로 찾았어요. 丢了的钢笔又找到了。

2. 어떤 
冠词“어떤”用于名词前，限定名词属性。相当于汉语的"什么样的".
例如：
1 )ㄱ : 어떤 음식을 좋아해요? 
          你喜欢什么样的饮食？
   ㄴ : 나는 매운 음식을 좋아해요.
我喜欢辣的食物。
2 ) ㄱ : 어떤 옷을 찾으십니까?
          您买什么样的衣服？ 
    ㄴ : 편하고 비싸지 않은 옷을 보여 주세요.
请给我看看穿着舒服又不贵的衣服。
3 ) ㄱ : 문수씨는 어떤 사람입니까?
          文洙是一个什么样的人？
    ㄴ : 아주 성실한 사람입니다.
他是非常诚实的人。
4 ) ㄱ : 이번 생일에 어떤 선물을 받고 싶어요?
           这次生日你希望收到什么礼物？
    ㄴ : 예쁜 장미꽃을 받고 싶어요.
我希望得到漂亮的玫瑰花。
5 ) ㄱ : 어떤 영화를 좋아하세요?
           你喜欢那种电影？
    ㄴ : 슬픈 영화를 좋아해요.
我喜欢悲伤的电影。
6 ) ㄱ : 세민 씨는 어떤 여자하고 결혼하고 싶습니까?
          世民，你想跟什么样的女孩子结婚？
     ㄴ : 착하고 똑똑한 여자하고 결혼하고 싶습니다.
          我想和很贤惠，聪明的女孩子结婚。

 3ㅡ보다
表示比较的对象。相当于汉语“比”的意思。
나는
그
사람보다
나이가
많다. 我比他年纪大。
오늘 날씨가 어제보다 못하다. 今天天气不如昨天。
이 책보다 저 칙이 더 좋다. 那本书比这本书更好。
“보다”可以放在主语的前面。“보다”后面的谓语经常是形容词。“보다”也可用在其它格词尾后，其谓语也可以是由动词构成。如：
기차보다 비행기가 더 빠릅니다.
与火车相比，飞机更快。
그렇게 하는 것보다 이렇게 하는 것이 더 좋을 것 같아요.
这样做可能比那样做更好。
연필로보다 붓으로 씁시다. 别用铅笔，用毛笔写吧。
1 ) ㄱ : 북경의 겨울 날씨는 어때습니까?
　　 　北京冬天的天气怎么样？ 
   ㄴ : 서울보다 많이 춥습니다.
比汉城冷得多。
2 ) ㄱ : 커피를 좋아합니까?
　　　  喜欢喝咖啡吗？
   ㄴ : 네, 좋아해요. 그런데 커피보다는 녹차를 더 좋아해요.
是的，喜欢。但是咖啡比起来我更喜欢喝绿茶。
3 ) ㄱ : 늦었어요. 택시를 탑시다.
　　　已经晚了，坐出租车吧。
  ㄴ : 지금 시간에는 택시보다 지하철이 훨씬 더 빠릅니다. 지하철로 갑시다.
现在这个时候坐地铁比出租车更快些，我们坐地铁吧。
4 ) ㄱ : 오늘 몇 도예요?
　　　 今天有几度？
    ㄴ : 영하 3 도예요. 어제보다 안 추워요.
　　  零下３度，没有昨天冷。
5 ) ㄱ : 손님, 이 하얀색 원피스가 어떻습니까?
　　　 客人，这件白色的连衣裙怎么样？
   ㄴ : 나는 이 하얀색 원피스가보다 저 까만색 원피스가 더 마음에 들어요.
我更喜欢那件黑色的连衣裙。
6 ) ㄱ : 바다를 좋아하세요?
　　　 喜欢大海吗？
    ㄴ : 나는 바다보다 산을 더 좋아해요.
　　　 比起海来，我更喜欢山。

4.ㅡ고 있다 
“ㅡ고 있다”用于动词词干后，表示动作，行为正在进行。但“ㅡ고 있다”同“입다, 쓰다, 신다, 들다, 매다, 끼다”等表示穿戴的动词连用时，表示动作进行时的状态或动作结束后所保持的状态。
그는 라디오를 듣고 있다.他正在听收音机。
우리는 매일 유쾌하게 지내고 있으며 거운 나날을 보내고 있다.
我们每天愉快地生活着，快乐地度过一天又一天。
1 ) ㄱ : 지영 씨는 지금 뭘 하고 있습니까?
           志永，你现在在干什么呢？
     ㄴ : 책을 읽고 있어요.
           我在看书。
2 ) ㄱ : 문수 씨,  요즘 뭐 해요?
　　　     文洙，你最近在干什么呢？
     ㄴ :  한국어 공부를 하고 있습니다
　　　   　我在学韩国语。
3 ) ㄱ : 세민 씨, 방금 뭘 했어요?
　　　    世民，你刚才干什么啦？E
     ㄴ : 친구하고 전화하고 있었어요
　　　    我和朋友通电话。
４）ㄱ : 집이   어디예요?5
            你家在哪儿？
      ㄴ:안암동에   살고  있습니다
          我住在安岩洞
５ ) ㄱ : 진문수 씨가 누구예요?
　　　　陈文洙是谁？
     ㄴ : 저기 감색 양복을 입고 있는 사람이에요.
        那边穿橙红色西装的就是。
6 ) ㄱ : 홍단 씨도 눈이 안 나쁘지요?
　　  　洪丹，你的眼睛也不太好吧？
     ㄴ : 네, 그래서 안경을 끼고 있어요L
　　 　  是的，所以我戴眼镜。
有时也表示动作完成后的结果状态持续着。
우리 마음은 산밑에 자리잡고 있다. 我们村子坐落在山下。
그는 아직도 입원하고 있어. 他还在住院呢。
선수들은 붉은 운동복을 입고 있다. 运动员们穿着红色的运动服。
“입고있다”可以理解为“正在穿”，也可理解为“已穿在身上”，但其状态仍保持着。这要由具体语言环境来决定。
＊“고있다”与现在时不同。现在时表示在说话的当时某一动作在进行着，而“고있다”则可表示动作在现在、过去、未来的某一时间内正在持续地进
行着。用将来时有推测、可能的意思。如：
어제 저녁에 많은 학생이 도서관에서 신문을 읽고 있었다.
昨天晚上许多学生在图书馆看报了。
아마 지금쯤은 공원에서 명절을 경축하는 연환모임을 하고 있겠다.
现在可能正在公园开庆祝节目的联欢会。
＊“고 있다”如需表示尊敬，则用“고 계시다”。

5.는데,ㄴ데(은데)
动词及时制词尾后用“는데”，开音节形容词和体词谓词形后用“ㄴ데”，闭音节形容词后用“은데”。它后面还可以加“요”，构成“는데요、ㄴ데요(은데요)”。加上“요”，具有亲切尊敬的语气。
在口语里，常用作终结词尾，主要用于自我斟酌的场合，也带有听取他人意见的意思，表示略带惊讶或感叹的语气。
여기는 참 더운데! 这儿真够热啊！
이것은 평범한 일인데!这是很平常的事啊！
다른 가게에서는 이걸 3원 20전에 파는데요. 其他店这个卖3块2呢。
그 학생은 공부를 잘하는데요. 那个学生学习很好。
날씨가 참 따뜻한데요. 天气真暖和。
 
지금 뭐 하세요? 现在在干什么？
편지 쓰는데요. 在写信
볼펜 좀 빌려 주세요. 请借我圆珠笔用一下。
없는데요. 연필은 어때요? 没有圆珠笔，铅笔怎么样？
이번 주 토요일에 시간이 있습니까?
这个星期六有时间吗？
좀 바쁜데요. 有些忙。
내일 뭐 할 거예요? 明天干什么？
친구하고 영화보러 갈 건데요. 왜요? 和朋友一起去看电影，有事吗？
 
홍단 씨 어디 있어요? 洪丹在哪儿？
벌써 집에 갔는데요. 已经回家了。
홍단 씨 생일이 언제이었어요? 洪丹的生日是什么时候？
지난 주 목요일이었는데요. 上星期四。