标准韩国语教案1-28

첮번째 시간

一、이끌기

二、과문수업

두번째 시간

세번째 시간

三、연습

五、수업후 기

1.만약 한국회사에서 번역임무를  맡고 공항에              서 한국손님을 맞는 경우,어떻게  길을 알려           

드릴가요?

2.그럼 아래는 길묻기에 대한 지식을 위한 단

어 소개입니다

ⅰ.새로운 단어

요구:1)다의어 단어를 이해

     2)정확한 발음

     3)외워 활용

1.그러니까(副)①正以为那样,正因为如此|~내 말대로 해라. ②正因为那个样子|네가 ~ 동생도 덩달아 그러지.

2.내리다(自)①下|눈이 내리다.

        ②落,降|비행기가 지상에 내리다

        ③瘦(下去)|살이 내리다

        ④附.鬼魂附身.|귀신이 몸에 내리다

        ⑤消化.|먹은것이 이미 내리다

        ⑥扎下,扎下去.|뿌리가 깊이 내렸다

        ⑦下降,下跌.|체온이 내리다

        ⑧降临.|어둠이 내리다

        ⑨消,下去,塌.|얼음찜질을 했더니 부기가 내렸다.

(他)①卸下,放下,落下.|차에서 짐을 내리다

    ②降,降低.|몸의 열을 내리다

    ③下达.|명령을 내리다

    ④下,走下.|기차를 내리다

    ⑤赐,化.|신이 인간에게 복을 내리다

    ⑥下,做.|결론을 내리다

    ⑦抽打.|채찍을 내리다

    ⑧扎下去,扎.|나무가 뿌리를 내리지 못하다.

3.사거리(名)十字路口|사거리의 신호등

4.아마(副)恐怕,大概,大约,可能.|아마 그 일

은 네게는 벅찰꺼야

5．옆(名)①旁边,旁|책상 옆

         .②侧,侧面,侧身|~모습

6.입구{入口}(名)入口|입구가 좁다

7.오른쪽(名)右边,右方.|오른쪽으로 돌다

8.가져오다(他)①拿来,带来.|이리가져오너라

       ②带来,造成,招致.|산업혁명은 생산 기술의 엄청난 변혁을 가져왔다

9.국{局}(名)局.|지질국

10.깨다(他)①破,砸破.打破|얼음을 깨다

         ②毁,破坏.|약속을 깨다

         ③碰破,撞坏.|무릎을 깨다

         ④打破,推倒.|기록을 깨다

11.들어가다(自)①进去.|방에 들어가다

       ②加入,参加.|회사에 들어가다

       ③包括.|이자도 계산해 들어가다

       ④打入.|생산비가 많이 들어간다

       ⑤插入.|사진이 많이 들어간 책

       ⑥放入.|양념이 골골루 들어간 김치

       ⑦进入,开始.|우기에 들어가다

       ⑧凹进去.|눈이 쑥 들어간다

       ⑨理解,装进去.|새벽공부는 머리에 잘 들어간다

       ⑩运进.|건설장에 벽돌이 들어간다

12.똑바로(副)①端端正正,照直|똑바로 앉다.

            ②如实|사실을 똑바로 말하다

13.로터리[rotary 영](名)(交通)环岛|을지로 로터리에서 교통사고가 났다

14.시청<名>市政府.|시청에서 근무하다

15.야구[野球](名)<体>棒球.|야구공

16.종각[钟阁](名)钟楼,钟阁|~안에 큰 종이 매달려 있다.

17.건너다(自他)①过,越过.|강을 건너다

         ②传.|그가 입대한다는 소문이 한입 건너 두입 건너 퍼졌다

18.세상(名)①世界,社会|어지러운 세상

          ②一辈子|한 세상 잘 살아 보세

         ③天下.|제 세상을 만나다

         ④外边,社会上.|지금 ~에서는 무슨 일이 일어나고 있는지

         ⑤世道.|각박한 세상

         ⑥天哪,天啊.|아무리 가지 말라고 해도 세상(에) 말을 들어야지

19.렌지(名)①橙子|오렌지 주스

20.육교[陆桥]①陆桥,公路桥.|육교를 살살 건너다.

             ②天桥,过街桥.|육교로 도로를 건너다

22.출구[出口](名)①出口.|비상~.非常出口.|~가 막히다

            ②出路.|난관 타개의 출구를 찾다

숙제주기:1.단어 외우기 2.단어 황용하기

ⅱ.문법

요구:

   1)문법을 활용할수 있기

   2)문법을 번역할수 있기

   3)특수형속에서 사용 할수 있기

   4)문법을 활용할수 있기

   5)문법의 유형속에서 상사점을 구분하기

1．—（으）로

1)조사

2) 체언 뒤에 붙어 방향을 나타낸다.

보기:1)오른쪽으로 가세요./앞으로 가세요

2.-다가

1) 연결어미 ‘‐다가’

2)단순히 동작의 전환을 나타낸다. 선행동작이 진행될 때  후행동작이 덧붙는다.선행동작이 계속될 수도 있다.

보기:동생은 밥을 먹다가 나갔다.

     나는 숙제를 하다가 집을 나갔다.

     선생님은 수업을 하시다가 웃으셨다.

     우리는 교실로 나가다가 돌아왔다.

     입구로 가다가 사거리로 돌아왔다.

     오른쪽으로 가다가 왼쪽으로 갔다.

3. 문형 ‘아마 –ㄹ 것이다’

설명: 제3자에 대한 추측을 나타낸다.

       보기: 가: 홍단 씨는 언제 옵니까?

             나:아마 내일 올 겁니다.

             가:퇴근시간이 언제입니까?

             나:아마 4시일겁니다.

             가:그럼,내일 4시에 오겠습니다.

             나:그럴 겁니다.

 –이/가 아니다

    설명: 체언의 부정을 나타낸다.

  보기: 가: 저 사람이 김 선생님입니까?

      나: 아닙니다. 김 선생님이 아닙니다

      가:이것이 한국의 한라산입니까?

      나:아닙니다.이것은 한라산이 아닙니다.

      가:저 분이 말씀하시던 사장님이지요?

      나:아니오,저 분은 사장님이 아닙니다.

      가:이것이 김치입니까?

      나:아닙니다.이것은 김치가 아닙니다.

접속부사 ‘그러니까’

접속부사 ‘그러니까’와 ‘그런데’의 차이점.

설명: 앞의 문장이 뒤의 문장의 필연적인 이유가 되거나 앞 문장의 동작이 일어나는 그때, 뒤 문장의 동작이 일어남을 나타낸다.

주요차이점:그러니까-원인을 나타 낸다

         그런데-대립을 나타낸다.

  보기:그 녀는 아주 예쁘다.그러니까 주목을 끄는 것이다.

       오늘은 비가 내린다.그런데 밖에 사람들이 많이 모여 와 있다.

열독:

우리나라는 수출입의 단계마다 해당되는 각종

법규에 의하여 제한과 금지 또는 우대조치를 취하기 위하여 대외무역법,외국환거래법,관세법 의 무역관리의 3대 기본법규가 있다.

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과외 지식에 대한 영활성이 부족하다.하여 금후 수업과정에서 좀 더 많은 단어와 어법에

관한 지식을 강화하도록 하겠다.         

1.      물음에 대답

2.      문제를 제기

1.듣고 필기

2.아는 단어 발언

3.아는 단어 단문

짓기

4.단어 뜻에 따라

장악하기

5.단어 검사 받기

  1)자아 검다

2)선생님에게

  받는 검사

1) 연습문제 해결

2) 발표, 토론

숙제주기

 배운 문법으로 짧은 글 지어오기

1.      열독하기

2.      모르는 단어와

문법 골라 묻기

3.      선생님 지도하

하에 장악하기

총결짓고 새 과목

으로 넘어감