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意大利语语音学习偏误分析

作者:周婷    文章来源:本站原创    更新时间:2014-3-24

周婷  意大利语语音学习偏误分析与语音教学探析
 语音学习是外语学习的基础,在语言学习中的地位十分重要。基于意大利语语音特点,归纳和分析学习者的常见偏误,对意大利语语音教学应注意的问题进行相关探讨、分析与建议。

  1 前言
  意大利语被誉为是世界上最富于音乐感的语言,最优美动听的语言。所以,无论是对于专业

学生还是非专业学生来说,掌握好意大利语语音,是学好意大利语的第一步,是语言学习的基础

。无论对这门语言掌握的程度如何,如果能发音准确,字正腔圆,优美动听,那么首先就能打动

听话者。

 


  大部分学生,特别是大学生,在学习意大利语时,往往已经在第一语言汉语的基础上不同程

度地掌握了第二语言英语。所以,在习得过程中兼受汉语和英语两方面知识的影响,这种影响在

意大利语发音教学中十分显著,它既有正迁移,也有负迁移。在教学中,教师应当充分利用正迁

移,防止负迁移。


  2 意大利语的发音特点
  总体说来,意大利语的发音规则比较简单,怎么写就怎么读。如何准确而完美地掌握发音必

须经过认真揣摩、比较和模仿学习。意大利语发音很有特点,元音十分清晰,音节均匀,节奏感

颇强,饱满圆润的发音来自于几乎每个词都以元音结尾这一特点。意大利语语音共有21个字母,

其中5个元音,分别是a、e、i、o、u,其中e和o有开口音和闭口音两种;16个辅音b、c、d、f、

g、l、m、n、p、q、r、s、t、v、z、h,其中h单独不发音。


  具体来说,意大利语语音有如下特点,在学习中要十分注意。


  1)元音发音要饱满清晰,保持肌肉紧张状态,元音没有弱化现象。意大利语单词绝大多数

以元音结尾,可很多学生受到英语的影响,词末的元音,以a为例,会受到发音习惯的影响,发

成[?]的音,从而造成元音的弱化。字母a发音时,口腔要充分打开,放松下巴。再以字母u为例

,很多初学者由于受到英语发音习惯的影响,把[u]发成[ju],也是不对的。发字母u时,应嘴唇

收紧,往前突出,舌尖后置,感觉唇部周围肌肉紧张。


  2)辅音发音规则较多,要整理出条理,并记住规则。尤其注意清浊辅音和双辅音发音练习

。意大利语中元音发音很固定、单一,而辅音发音规则较多。以字母s为例,它基本上代表两个

音素[s]和[z],在大多数情况下发清音[s],但当s后跟着一个浊辅音时,或者当s位于两个元音

中间时,发浊音[z]。而双s,永远发清音[ss]。但总而言之,这些发音规则是相对有限的,所以

只要认真学习,掌握起来并不困难。


  对于中国学生来说,清浊辅音是一个难点。原因在于汉语中没有这个发音区别,英语中也不

多,所以对于大多数中国学生来说,它是一个崭新的发音现象。意大利语中有6对清浊辅音,它

们是:p—b,t—d,f—v,c—g,s—s,z—z。对于中国学生来说,最难掌握的是3对:p—b,t

—d,c—g。意大利语中清辅音p、t、c,不是在后面紧跟其他辅音的情况下,不用像英语或汉语

里那样,发爆破音或者送气音。清浊辅音的区别仅在于:清辅音发音时,声带不振动;浊辅音发

音时,声带要振动。这几组辅音实际上发音部位是相同的,区别仅仅在于声带是否振动。对于意

大利人来说,这种区别大极了,他们甚至无法理解为什么中国学生区分这几对辅音起来很困难。

实际上是耳朵对各种音素区分的敏感程度。中文中没有这种清浊音差别,所以耳朵从一开始就没

有去适应这种区别。耳朵也是能训练出来的,只要平时反复练习,慢慢的,区分起来就越来越容

易。反之,也有一些音素,对于中国人来说区别大极了,可是对于其他语言的人来说,却不容易

区分开来,道理是一样的。

意大利语语音 
  意大利语辅音发音中的另一个特点双辅音。双辅音掌握起来十分简单,就是持阻的时间要

比单辅音长一些,如颤音r要多颤几次,这一语音规则和英语很不一样。但在实际操作当中,常

常被学生忽略,把两个辅音简单地当做一个辅音来读,没有把这个双辅音语音规则重视起来。意

大利语中双辅音的读法十分重要,如果忽视,轻则造成听者云里雾里,重则造成极大的误会。很

多意思完全不相干的词在发音上的差别只在于单双辅音上。

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意大利语发音详解
意大利语双辅音
意大利语语音
视频教学:意大利语语音【综述】
视频教学:意大利语语音【元音】

意大利语语音学习偏误分析:http://www.ryedu.net/Article/ydl/201403/36170.html